CONCURSO DE CARTAZ

CONCURSO DE CARTAZ SOBRE A PAZ DO LIONS INTERNATIONAL

- INFORMAÇÕES SOBRE O CONCURSO

Todo ano, Lions Clubes do mundo todo patrocinam orgulhosamente o Concurso Internacional de Cartaz sobre a Paz do Lions nas escolas e grupos de jovens locais. Esse Concurso estimula jovens do mundo todo a expressar artisticamente sua visão sobre a paz. Durante os últimos 20 anos, mais de quatro milhões de crianças de cerca de 100 países participaram do concurso.

O tema do Concurso de Cartaz sobre a Paz de 2011/2012 é

“AS CRIANÇAS CONHECEM A PAZ”.

Podem participar estudantes de 11, 12 ou 13 anos até 15 de novembro.

- PROMOÇÃO DA ARTE: A cada ano, o concurso promove um tema original relacionado à paz. Os participantes usam várias formas para se expressarem sobre o tema, incluindo carvão, giz de cera, lápis e tinta. Os trabalhos criados são originais e expressam as experiências de vida e a cultura dos jovens artistas.

- DIVULGAÇÃO DA PAZ E DA COMPREENSÃO INTERNACIONAIS: Vinte e quatro finalistas internacionais são selecionados a cada ano, representando o trabalho de mais de 350.000 jovens participantes do mundo todo. Os cartazes são apresentados mundialmente pela internet, pela mídia e em exposições ao redor do mundo.

- JULGAMENTO: Cada cartaz será julgado pela originalidade, mérito artístico e expressão do tema. Os cartazes passam por vários níveis de julgamento: local, distrital, de distrito múltiplo e internacional. Em âmbito internacional, jurados das comunidades de arte, paz, juventude, educação e mídia selecionam um vencedor do grande prêmio e 23 vencedores do prêmio de honra ao mérito.

- PRÊMIOS: Os vencedores internacionais serão notificados até 1º de fevereiro. O vencedor do grande prêmio internacional receberá uma viagem (acompanhado do presidente do clube patrocinador e de dois familiares) para a cerimônia especial de premiação, que acontecerá durante o Dia do Lions com as Nações Unidas (sujeito a alteração). Durante a cerimônia, o artista vencedor receberá uma placa gravada e um prêmio em dinheiro no valor de US$ 5.000,00.

Cada um dos 23 vencedores do prêmio de honra ao mérito receberá um prêmio em dinheiro no valor de US$ 500,00 e um certificado.

- VENCEDORES ANTERIORES: Os ganhadores anteriores do grande prêmio do Concurso de Cartaz sobre a Paz são do Brasil, Guadalupe, Hong Kong, Indonésia, Itália, Japão, Líbano, Malásia, Martinica, Peru, Filipinas, África do Sul, Distrito Múltiplo 300 (Taiwan), Tailândia, Turquia e Estados Unidos.

- PRAZOS DO CONCURSO DE CARTAZ SOBRE A PAZ

As inscrições enviadas fora do prazo serão desclassificadas.

- 15 de outubro: Prazo para escolha dos vencedores das escolas

- 15 de novembro: Prazo final para que um clube envie um cartaz vencedor (por concurso patrocinado) ao governador de distrito.

- 1º de dezembro: Prazo final para que um governador envie um cartaz de distrito vencedor ao presidente do conselho de distrito múltiplo.

- 1º de dezembro: Prazo final para que um governador não pertencente a um distrito múltiplo envie um cartaz vencedor ao Departamento de Relações Públicas, na Sede Internacional.

- 1º de dezembro: Prazo final para que um clube não pertencente a um distrito envie uma inscrição vencedora ao Departamento de Relações Públicas, na Sede Internacional.

- 15 de dezembro: Prazo final para que um presidente de conselho de distrito múltiplo envie um cartaz vencedor ao Departamento de Relações Públicas, na Sede Internacional.

- 1º de fevereiro: Os vencedores internacionais serão avisados nesta data ou antes dela.

João Silva dos Santos

CL Club Lions Curitiba Batel

REGRAS DO CONCURSO DE CARTAZ SOBRE A PAZ DO LIONS INTERNATIONAL

• É necessário adquirir um kit para cada concurso patrocinado. Cada kit inclui um adesivo que deve ser colocado no verso do cartaz vencedor antes de encaminhá-lo ao próximo nível de julgamento. Os cartazes que não apresentarem o adesivo oficial no seu verso ou que não se enquadrarem às regras descritas abaixo serão desclassificados.

• Somente os Lions clubes poderão patrocinar o concurso em uma escola local ou grupo juvenil organizado ou patrocinado, como programas da Associação Cristã de Moços (YMCA), clubes de rapaz e moças, escoteiros, etc. Os clubes Lioness poderão patrocinar o concurso através dos seus Lions clubes patrocinadores. Observação: Os grupos de jovens patrocinados pelos Lions clubes, tais como o Leo clubes ou unidades de escotismo, não se qualificam a participar do concurso. Contudo, membros individuais de tais grupos (como Leos ou escoteiros) poderão participar caso o concurso seja realizado em sua escola ou outra organização juvenil.

• Este concurso está aberto para alunos que terão 11, 12 ou 13 anos de idade no dia 15 de novembro. Você encontra a qualificação etária nas Regras e Condições do Concurso, que vêm junto com o Kit.

• Os cartazes não poderão ter dimensões inferiores a 33 por 50 centímetros ou superiores a 50 por 60 centímetros. O cartaz não poderá ser montado ou emoldurado.

• Cada estudante poderá participar com apenas um cartaz por ano, e cada cartaz deverá ser da autoria dum só estudante.

• O trabalho artístico deverá ser criação original e individual do estudante. Não se aceita reproduções.

• Aceita-se todas as técnicas. Observação: Os cartazes desenhados a giz, carvão ou pastel deverão ser selados com substância fixadora para que não manchem. Não plastifique o cartaz.

• Não serão aceitos cartazes em três dimensões. Nada poderá ser colado, grampeado ou afixado de qualquer forma ao cartaz.

• Não é permitido o uso de números ou palavras em qualquer idioma no cartaz. As assinaturas ou iniciais dos artistas deverão ser apostas no verso do cartaz.

• Os cartazes deverão ser feitos em material flexível, para que possa ser enrolado e colocado em um tubo para remessa pelo correio. Não dobre o cartaz.

• Os participantes assumem total responsabilidade pelos atrasos, perdas, extravio ou ilegibilidade. As inscrições enviadas fora do prazo serão desclassificadas. Lions Clubs International não se responsabiliza por cartazes danificados, destruídos ou perdidos durante o processo de julgamento. Não serão feitas notificações acusando recebimento, sendo que os cartazes não serão devolvidos, tornando-se propriedades de LCI assim que forem recebidos. As imagens do Concurso de Cartaz sobre a Paz não poderão ser utilizadas sem a permissão expressa por escrito de Lions Clubs International.

• Em consideração à oportunidade de participarem do Concurso de Cartaz sobre a Paz, os concorrentes concordam em permitir a Lions Clubs International o uso dos seus nomes e fotografias para fins promocionais e publicitários. Além disso, o vencedor do grande prêmio, dois membros de sua família (sendo um deles um dos pais ou o tutor legal) e o presidente do Lions clube patrocinador, ou um sócio (nomeado pelo presidente do clube patrocinador) devem comparecer à cerimônia de premiação no Dia do Lions com a ONU. O vencedor do grande prêmio não poderá receber outros prêmios em futuros concursos do Cartaz sobre a Paz patrocinados por LCI. Ao participarem do concurso, os concorrentes concordam em observar e cumprir estas regras e as decisões dos juízes de Lions Clubs International.

• Lions Clubs International poderá, em qualquer momento, cancelar o concurso sem aviso prévio. O concurso será nulo onde existir proibição, imposição de impostos ou restrições feitas por lei para tal.

MATERIAL DE DIVULGAÇÃO EM SALA DE AULA

“Paz não é só ausência de guerra.

Paz é luta por moradia, educação, saúde, cultura, horizontes.

Paz, com igualdade de oportunidades para todos,

é a base para justiça social e de gênero.”

O impacto do conceito ampliado de paz no cotidiano das pessoas é o centro dos debates nas rotinas da Associação Mulheres pela Paz, que aponta, entre suas propostas, trabalhar de forma conjunta as ações de denúncias e as campanhas nacionais de combate à violência contra a mulher pelas Campanhas Ponto Final na Violência contra as Mulheres e Meninas, Lenço Branco e a Campanha Contra a Violência Doméstica e Pela Paz. Uma das formas de mobilização utilizadas é o lenço branco, identificando essa campanha e sua ação.

Na proposta de ampliar a ação pela paz, com o objetivo de contribuir com o alcance das metas ODM, o Movimento Nós Podemos (Paraná ou Curitiba) e todos os parceiros se apropriaram da ideia de utilizar o “lenço amarelo” como forma de atenção referente à violência em sua totalidade. Dessa forma, todos estarão divulgando os ODM e se identificando como favoráveis a essa causa.

A paz se constrói no dia a dia, nas relações humanas, entendendo que os conflitos fazem parte da diversidade, mas que podem ser resolvidos pacificamente quando nos pautamos pelos valores da Cultura de Paz (justiça, diálogo, ética, respeito, tolerância, entre outros). Façamos dessa causa nossa referência para sermos, em nossas pequenas ações, pessoas mais pacíficas. Lembrando que ser pacífico não é ser passivo, é agir de forma coerente e firme, norteado pelos nossos ideais, sem aceitar qualquer forma de violência. Use um laço amarelo em suas atividades na próxima semana e chame atenção de todos para que possamos nos unir por um vida mais solidária e humana.

Por Adriana Salom Filippetto (Programa Comunidade Escola) e Adriana Araújo Bini (Ong Não-Violência)

http://www.naoviolencia.org.br/noticias/-48/pag/1

VENCEDORES DE OUTRAS EDIÇÕES DO CONCURSO

CONCURSO DE CARTAZ SOBRE A PAZ - PLANO DE ATIVIDADE DOCENTE

1ª ETAPA – 16/08/2011 

- INSTITUIÇÃO DE ENSINO: Colégio Estadual Jardim Esperança – EFM

- SÉRIES: 5ª, 6ª e 7ª séries do Ensino Fundamental

- PERÍODO: 3º Bimestre

 - TEMA: AS CRIANÇAS CONHECEM A PAZ

- OBJETIVOS:    

- Apresentar e contextualizar o assunto PAZ.

- Repensar as ações e atitudes necessárias à paz.

- Expor os materiais preparados para a introdução ao assunto:

            1) Vídeo: “Tributo à Paz” – Michael Jackson.

            2) Slides: Texto “Sonhei que no mundo havia paz”.

            3) Slides: Cartazes vencedores nos últimos 24 anos do concurso (1986 a 2010)

            4) Slides: Cartazes selecionados para a 2ª fase em 2010 – Prêmio Honra ao mérito.

- Orientar os alunos a iniciarem, em seus próprios cadernos, uma PRÉVIA (esboço) do desenho que planejam produzir para o Concurso de Cartaz.

- RECURSOS: TV Multimídia; DVD Player; Materiais selecionados para o concurso.

- ANEXOS:

APOIO: LIONS CLUBE CURITIBA BATEL - Presidente: João Carlos Cascaes

GRÊMIO ESTUDANTIL NOVA GERAÇÃO – Colégio Estadual Jardim Esperança

1. ETAPA DO CONCURSO

ALGUMAS FOTOS DO TRABALHO

Criando as ideias para o desenho

Alunos da 5. série "C" mostram interesse na qualidade do trabalho

Produção do início da proposta de desenho: alunos da 5. série "C"

Matheus, Vinícius, Luís Eduardo, Lucas, Franz, Renan e Thiago

Meninas expõe o início de seus trabalhos, feitos após a apresentação

do material sobre o tema PAZ pelos professores em sala:

Vanusa e Amanda, 6. série "D", e Adriele, 6. série "B" 

Na sala, as turmas das 6. séries "B" e "D" se unem para o projeto

Daiane, 6. série "B", começa a desenvolver a ideia no próprio caderno

Érica, 6. série "B"

Rafael, 6. série "B" 

Meninas da 6. série "D": Rafaela, Daniele, Jaqueline e Talita

Jaqueline e Caroline, da 6. série "D"

O mundo rodeado por bandeiras é o início da produção de Wesley

Wesley, 6. série "B"

Ana Cláudia e Jhenifer, da 6. série "B"

Aline, 6. série "B", se mostra concentrada na produção

Diego, 6. série "B", esboça sua pomba da paz

Brendon, 6. série "D"

Leo e Cleverson, 6. séries "B" e "D"

Na 7. série "D", a animação faz parte do trabalho de desenho

Davidson, 7. série "D" 

[

Murilo, 7. série "D"

Anderson, 7. série "D"

Maraya usa o livro de Geografia como referência para seu desenho 

Thainara, 7. série "D"

Juliana, da 7. série "D", mostra com alegria o início de seu desenho

Mariana, 7. série "D"

Jhon Piter, da 7. série "D", busca referência em atlas geográfico

Felipe, da 7. série "D", e seu esboço de cartaz

Jonathan planeja sua produção

Alefe e Anderson trocam ideias para as produções

Bruno, da 7. série "D", começa seu trabalho no caderno

Mais um dos esboços de desenhos da 7. série "D"

A turma da 7. série "C" realizando a prévia dos desenhos

Liandra, da 7. série "C", expõe sua ótima composição

Bruno, da 7. série "C", em produção

Paola, 7. série "C" e seu inicio de desenho

Um coração que reflete o mundo, 7. série "C"

Eduardo e Douglas, 7. série "C"

Anderson, 7 "C", utiliza mapas de países do mundo em sua produção

Vinícius, da 7. série "C", cria sua ideia com bandeira 

Turma da 6. série "C" na atividade de criação da ideia do cartaz

Jean, 6. série "C", revela seu talento e criatividade no rascunho

Camila, 6. série "C", usa uma pomba no mundo para expressar a paz

Alegria ao expor os desenhos

O início das produções revela a motivação dos alunos

Vitor, 6. série "C", representa a paz com variedade

Mateus, da 6. série "C", completa o mundo com paz

Lucas, 6. série "C", coloca a pomba com a Bíblia Sagrada: Paz interior. 

Lucas e seu desenho

Diego, 6. série "C", mostra animação no seu projeto

As meninas se unem para discutir e representar suas ideias

Representando a paz 

Jhenis capricha no início de seu desenho

Gleison revela sua irreverência no trabalho

Lucas, 6. série "C"

Alegria que contagia!

Bárbara produz seu esboço com concentração e seriedade

João Vitor, da 5. série "C", expoe seu início de produção

William, 5. série "C"

Jonatha, 5. série "C", começa o desenho com capricho

Thiago e Lucas, 5. "C", planejam o desenho em um cartaz  de rascunho

Muita concentração durante a produção dos desenhos 

Vinícius, 5. série "C", destaca o homem como fonte da Paz

Matheus, 5. série "C", mostra o que começou a desenhar

Thiago, 5. "C"

Lucas, 5. série "C", simboliza a pomba da Paz no desenho 

William, 5. série "C", trabalha sua ideia

João Vitor em produção

Brenda, 5. série "C", capricha nos traços do esboço

Jonathan, 5. série "C"

Indianaraa, 5. série "C", coloca a mão humana em Paz no mundo

Beatriz, 5. série "C", começa a produção com um olho humano 

Joana, 5. série "C", expõe com satisfação seu trabalho

Luis Eduardo, 5. série "C", apresenta sua ideia inicial

Na 5. série "E", Danielly mostra com timidez sua produção

Amanda, 5. série "E"

De novo, Amanda expõe seu rascunho de desenho

Gustavo, 5. série "E", apresenta o amor no coração

Gustavo e seu desenho 

Maysa, 5. série "E", revela satisfação em participar da atividade

As meninas da 5. série "E" expõem, com alegria, o resultado

da produção em rascunho: Elizandra

Yasmim, 5. série "E"

Vanessa, 5. série "E"

Ilan, 5. série "E" e seu desenho

Andressa, 5. série "E"

Mariana, 5. série "E"

André, 5. série "E", usa a natureza em sua produção

Érica, 6. série "A", pinta em quadro sua ideia

Leandro, 6. série "A" 

Derick, 6. série "A"

Jonathan, 6. série "A"

Giovane, 6. série "A", mostra seu começo de desenho

Nadya, 6. série "A, e sua paz no mundo

Jhenifer, 6. série "A", satisfeita com seu trabalho

Luis, 6. série "A", mostra a Paz na natureza

Gabriel, 6. série "A" e seu mundo em paz

Timidez e criatividade 

Trabalho em grupo rende melhores ideias nas produções individuais

Mateus, da 6. série "A", mostra o início de seu desenho: primeiro esboço

Animação dos alunos: Vinícius, Jhonatan, Derick, Luana e Gabriel 

Turma da 7. série "D" se une para desenvolver as atividades propostas

Turma da 6. "A" após apresentação dos objetivos do trabalho 

Alunos da 6. série "A" dão sua opinião sobre as atividades do colégio

Leandro e Geovane, da 6. "A", também participam do Concurso.

Gustavo, da 5. "E", fala um pouco sobre o que pretende produzir.

As turmas das 5. séries "A", "B" e "D" também participaram desta 1. Etapa.

Depois do trabalho em sala com os desenhos da PAZ, diversão  

no pátio externo do colégio com a bola de futebol! rss

O início desta 1. etapa do Concurso de Cartaz foi um sucesso.

Os alunos se identificaram com a proposta e se mostraram motivados

para a produção dos desenhos que irão concorrer ao prêmio, além, é claro,

de poderem expressar sua visão de mundo sobre a Paz e a importância dela na vida.

Professora Geane Poteriko.

Colégio Estadual Jardim Esperança.

Apoio: Grêmio Estudantil Nova Geração.

Lions Clube Curitiba Batel.