COLÉGIO EST. PROF. ALTAIR DA SILVA LEME - EFM

RUA ALFREDO PUPPI, 54 – JARDIM ANA MARIA - COLOMBO/PR

CEP: 83413-020 – TEL/FAX: 3562-1772

OFICINA DE MÍDIAS - RÁDIO 

            - TEMA: RÁDIO ESCOLA

            - INSTITUIÇÃO: Colégio Est. Prof. Altair da Silva Leme – EFM.

            - SÉRIES: 7ª e 8ª séries do Ensino Fundamental

            - REALIZAÇÃO: Quinta-feira (13:00h às 16:15h)

              - PROFESSORA: Geane Poteriko da Silva

APRESENTAÇÃO

De acordo com a ementa do Projeto Viva a Escola (www.diaadiaeducação.com), a utilização de recursos midiáticos na escola, seja estes o rádio, jornal, periódicos, mural, TV/vídeo ou laboratório de  informática, visa a produção do conhecimento com o objetivo principal de socializar o conhecimento científico, artístico e de interesse da comunidade escolar.

Desse modo, a utilização da mídia na escola deverá ser entendida como uma atividade com determinado objetivo, processo de criação, bem como conhecimentos sobre uma técnica  e  seus  processos. E, assim, trabalhar com mídias envolve todo um processos de investigação, representação, reflexão, descoberta e construção do conhecimento. Para isso, as mídias utilizadas são selecionadas segundo os objetivos específicos da atividade.

A proposta de criação de uma rádio escolar envolve também o trabalho com outros diferentes recursos midiáticos além do rádio em si. A Oficina de Mídias/Rádio do Colégio Estadual Prof. Altair da Silva Leme propõe, visando a rádio escola como objetivo principal, outras atividades com os alunos, tais como:

- Planejamento, pesquisa e leitura.

- Aprendizagem e domínio da utilização das ferramentas tecnológicas.

- Conhecimento dos conceitos, práticas e implicações do uso das mídias na educação;

- Práticas e  vivências no uso integrado de diferentes mídias.

- Produção de ilustrações, fotografias, vídeos, textos e criação de páginas na Wiki.

- Manipulação de imagens no computador.

- Navegação na internet.

- Apesentação dos resultados em forma de seminário, TV/vídeo, TV Multimídia e rádio.

Nesta perspectiva, a utilização dos recursos midiáticos propõe o trabalho  a partir de conteúdos escolares das diversas disciplinas da matriz curricular com o objetivo de produzir materiais que possam ser utilizados  tanto por professores como por alunos no processo ensino e aprendizagem.

Essa Oficina é uma forma de envolver o aluno, o  professor, a escola, comunidade por  meio das tecnologias disponíveis   em  ambientes  de aprendizagem, sejam eles virtuais ou não.

JUSTIFICATIVA

Em nosso país, não existe veículo de comunicação tão popular quanto o rádio, o que faz com que, mesmo nas regiões mais distantes, exista uma grande familiaridade com o uso desta linguagem. Assim, levar este meio de comunicação à sala de aula é uma ótima alternativa para desenvolver a linguagem oral e exercitar a audição compreensiva.

Embora o rádio, perante as mais recentes tecnologias, seja considerado uma mídia ultrapassada, percebe-se que é um recurso midiático que abrange todas as classes sociais. O desenvolvimento tecnológico tem causado profundas modificações culturais que podem trazer melhorias sociais, principalmente se forem ampliadas as oportunidades de apreensão do saber por meio das variadas mídias existentes, dentre elas o rádio. Desse modo, no campo educacional, as novas tecnologias potencializam as mais antigas, integrando-se a elas e proporcionando uma democratização da produção e recepção do conhecimento e das informações.

A educação deve permitir a todos os envolvidos a aquisição de conhecimentos que lhes possibilitem compreender as relações sociais e produtivas com as quais convivem e participam em seu ambiente social. E a escola, que em outros tempos se distanciou da realidade do aluno, hoje tende a buscar diminuir tal distância, e é nesse sentido que o uso do rádio na educação contribuir positivamente, preenchendo uma “lacuna” formada entre sociedade e escola, e ainda desenvolvendo competências e habilidades em cada um dos envolvidos.

É importante que a escola se interesse por formar pessoas que compreendam e dominem os sistemas de produção e informação e, conseqüentemente, estejam melhor preparadas para atuarem de forma mais responsável com a vida em sociedade. Por fim, deve-se considerar que a própria Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira apresenta reflexões de grandes pensadores nacionais e declara que “uma escola competente é aquela que promove o conhecimento das várias linguagens que norteiam a era da informação”.

É com base nestes princípios que estabelecemos a Oficina de Mídias do Colégio Estadual Prof. Altair da Silva Leme.

- Desenvolver habilidades e tendências comunicativas e de escrita.

- Exercitar a comunicação oral, aperfeiçoando a objetividade e clareza de exposição do pensamento.

- Produzir textos e organizar músicas para a programação da rádio escolar.

- Comparar a linguagem do rádio com outras mídias.

- Produzir programa de rádio.

- Contribuir para a compreensão de que o rádio é um veículo de comunicação eficiente para tornar público o trabalho educacional efetivamente realizado em cada unidade escolar.

- Melhorar a comunicação existente entre os alunos e entre os alunos e o professor.

- Favorecer a convivência e trabalho em grupo, respeitando diferenças, níveis de conhecimento e ritmos de aprendizagem de cada integrante da equipe.

- Utilizar diferentes ferramentas tecnológicas.

No trabalho específico com a rádio, buscaremos:

- Desenvolver competência comunicativa, trabalhando a escrita.

- Levar  o educando   a gostar  da pesquisa,  edição de  textos  para o  formato de programas de rádio,

- Desenvolver a locução e facilidade de se comunicar, através da fala.

- Aprender técnicas de locução, edição em programa próprio para rádio.

- Operar mesa de som e equipamentos, aferir acústica.

- Promover  a  realização de enquetes, debates e entrevistas com professores   e autoridades.

- Fazer  pesquisa de opinião, em busca dos assuntos que mais angustiam os educandos.

- Aproximar a comunidade, trazendo os pais à participação dos eventos ocorridos na escola.

ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO

O conteúdo do rádio abre um leque de atividades que permitem exercitar a linguagem em situações reais. O tema de cada programa será escolhido pelo grupo e os alunos partem dos conteúdos trabalhados nas diversas disciplinas para fazer pesquisas, entrevistas, e redigir notícias.

Para isso, constará no encaminhamento metodológico:

- Visita a uma emissora de rádio para compreender a sua dinâmica de funcionamento.

- Pesquisa de investigação sobre Rádio e seus elementos.

- Estudo das características da linguagem de rádio.

- Exercícios vocais para o aperfeiçoamento da prática de locução.

- Uso do laboratório de informática para pesquisa, produção, preparação dos textos para os programas da rádio e a postagem na Wiki.

- Divulgação dos projetos e produções dos alunos à comunidade utilizando recursos das Tecnologias da Informação e da Comunicação.

INFRAESTRUTURA

Laboratório de Informática.

RESULTADOS ESPERADOS 

A partir do trabalho com a Oficina de Mídias/Rádio, esperamos fazer com que o veículo de comunicação mais popular do país – o rádio - se transforme em um recurso didático professores e alunos. Além disso, buscamos motivar os alunos e propiciar condições para que desenvolvam novas competências e habilidades, valorizando suas produções. Divulgar as atividades desenvolvidas pelos alunos e um canal  de comunicação com a comunidade também é uma meta do projeto.

CONTEÚDOS

- Aprendizagem e domínio da utilização das ferramentas tecnológicas.
- Debates, júri simulado, entrevistas, campanhas nas ruas.
- Planejamento, pesquisa e leitura.
- Conhecimento dos conceitos, práticas e implicações do uso das mídias na educação;
- Práticas e  vivências no uso integrado de diferentes mídias.
- Produção de ilustrações, fotografias, vídeos, textos e criação de páginas na Wiki.
- Manipulação de imagens no computador.
- Navegação na internet.
- Apesentação dos resultados em forma de seminário, TV/vídeo, TV Multimídia e rádio.
- Elaboração de roteiros de programação de rádio, vinhetas, jngles, notícias, quadro humorísticos e entrevistas.
- Criação de rádio escolar. 

CRITÉRIOS DE PARTICIPAÇÃO

- Motivação por parte dos alunos em trazer algo novo em seu mundo escolar.

- Bom rendimento em sala de aula.

Tєαchєя Gєαиє Pσtєяїkσ

REGISTRO DAS ATIVIDADES

             2010 

- LINKS DOS ENCONTROS

- OFICINA DE MÍDIAS - RÁDIO  

- PROJETO VIVA A ESCOLA

- RÁDIO X

- REGISTROS DA EXCURSÃO

- VIAGEM À ANTONINA

01 ENCONTRO 11-03-2020

02 ENCONTRO 18-03-2010

03 ENCONTRO 25-03-2020

04 ENCONTRO 08-04-2010

05 ENCONTRO 15-04-2010

06 ENCONTRO 22-04-2010

07 ENCONTRO 29-04-2010

08 ENCONTRO 06-05-2010

09 ENCONTRO 13-05-2010

10 ENCONTRO 20-05-2010

11 ENCONTRO 27-05-2010

12 ENCONTRO 10-06-2010

13 ENCONTRO 17-06-2010

14 ENCONTRO 24-06-2010

15 ENCONTRO 01-07-2010

16 ENCONTRO 08-07-2010

17 ENCONTRO 19-08-2010

18 ENCONTRO 26-08-2010

19 ENCONTRO 02-09-2010

20 ENCONTRO 09-09-2010

21 ENCONTRO 16-09-2010

22 ENCONTRO 23-09-2010

23 ENCONTRO 30-09-2010

24 ENCONTRO 14-10-2010

25 ENCONTRO 21-10-2010

26 ENCONTRO 28-10-2010

27 ENCONTRO 04-11-2010

28 ENCONTRO 11-11-2010

29 ENCONTRO 18-11-2010

30 ENCONTRO 25-11-2010

31 ENCONTRO 02-12-2010

32 ENCONTRO 09-12-2010

33 ENCONTRO 16-12-1010

FOTOS DO ENCERRAMENTO 2010

INTRODUÇÃO AO RÁDIO 

INSTRUMENTOS VIRTUAIS

PALESTRA SOBRE INTERNET

PESQUISA PARA PROGRAMA BULLYING

TERMO DE COMPROMISSO

Reportagem Humoristica sobre bullying

LISTAGEM DOS ENCONTROS

     OFICINA DE MÍDIAS/RÁDIO

A Oficina de Mídias/Rádio do Colégio Estadual Professor Altair da Silva Leme 

teve seu encontro inicial em 11 de março de 2010 e foi encerrada em 09 de dezembro. 

Do primeiro ao último encontro, os alunos participantes desenvolveram inúmeras atividades

integrando diferentes mídias, desde a informática, internet, softwares e rádio até mesmo

games, TV, vídeos e recursos linguísticos e visuais.

Cada um dos encontros foi registrado nesta Wiki pela professora responsável, Geane Poteriko,

com o auxílio e a participação ativa dos alunos. Abaixo, segue uma lista com os links de todos

os encontros e o registro das atividades, conteúdos e também algumas outras anotações.

01 ENCONTRO 11-03-2020

- Início e apresentação dos conceitos do Projeto.

02 ENCONTRO 18-03-2010

- Vídeos de quadros humorísticos de rádio.

- Inídio da pesquisa dos grupos sobre temas de rádio.

03 ENCONTRO 25-03-2020

- Vídeos "História do Rádio"

- Video Clipe "A era do rádio"

04 ENCONTRO 08-04-2010

- Apresentação de slideshare:

"Comunicação e Marketing na era da interatividade" 

- Vídeos com exemplos de rádios escolares.

- Vídeo "Projeto Rádio Escola"

- Texto "O que é educomunicação?"

- Texto - Revista Nova Escola: "Rádio e escola"

05 ENCONTRO 15-04-2010

- Registro de dublagem do trailer "Eclipse"

- Trailer original do filme "Eclipse"

- Slideshare: "Fundamentos da Comunicação no Rádio

  (referente à situação atual do rádio no Brasil)

06 ENCONTRO 22-04-2010

- Excursão para Antonina e visita à Rádio Serra do Mar.

07 ENCONTRO 29-04-2010

- Registros dos alunos sobre a excursão para Antonina.

08 ENCONTRO 06-05-2010

- Slideshare: "A linguagem publicitária do rádio"

- Registros do trabalho em grupo.

- Modelo de pauta/programação.

- Fotos do encontro.

09 ENCONTRO 13-05-2010

- Jingles: Definição.

- Texto: "Para que servem os jingles?"

10 ENCONTRO 20-05-2010  

- Texto:  "O que é uma vinheta?"

- Texto: "Como produzir uma vinheta?"

- Vídeos com exemplos de vinhetas:

      * Vídeo: Vinheta Rádio Jovem Pan"

      * Vídeo: Vinhetas de impacto

      * Vídeo: Rádio 94 FM 

12 ENCONTRO 10-06-2010

- Texto: " Linguagem do Rádio"

- Registro de fotos dos alunos.

13 ENCONTRO 17-06-2010

- Slideshare: "Radiojornalismo

  * Revisão do histórico do rádio

  * Destaque do Jornalismo: Radiojornalismo.

  * Algumas dificuldades

- Vídeo: Erros nas vozes

- Vídeo: Locutor Analfabeto

- Vídeo: Rábio Barbalha

- Vídeo: Jogador com caganeira

14 ENCONTRO 24-06-2010

- Texto: "O texto radiofônico"

- Texto: "Redação do texto radiofônico"

- Texto: "O que é LEAD?"

- Texto: "Dicas para escrever um bom texto"

15 ENCONTRO 01-07-2010

- Texto: "Introdução às técnicas de entrevista e reportagem"

- Exemplo de um texto de entrevista produzido por alunos.

16 ENCONTRO 08-07-2010

- Atividade prática de produção de textos e entrevistas.

- Texto: "Produzindo notícias, divulgando informação"

- Registro de fotos dos alunos.

FÉRIAS ESCOLARES

17 ENCONTRO 19-08-2010

- Atividades práticas de produção de programas de rádio.

- Registro de fotos dos alunos participantes da Oficina.

- Texto: "Como se produz um programa de rádio?"

- Texto: "As fases de produção"

- Registro de fotos de bastidores.

18 ENCONTRO 26-08-2010

- Audacity.

- Registro de fotos dos alunos.

- Vídeos: Aprendendo a usar o Audacity

     * Vídeo: Aula 1 

     * Vídeo: Aula 2

     * Vídeo: Aula 3

     * Vídeo: Aula 4

     * Vídeo: Aula 5

     * Vídeo: Aula 6

     * Vídeo: Aula 7

     * Vídeo: Aula 8

     * Vídeo: Aula 9 (I e II)

19 ENCONTRO 02-09-2010

- Slideshare: Tutorial Audacity. 

20 ENCONTRO 09-09-2010

- Slideshare: Grupo da Oficina de Rádio I

- Modelo de Roteiro de Programa de Rádio

21 ENCONTRO 16-09-2010

- Registro com fotos do trabalho com roteirização e gravações no Audacity.

22 ENCONTRO 23-09-2010

- Texto: "O que é áudio?" 

23 ENCONTRO 30-09-2010

- Organização das funções dos alunos para a programação de rádio.

24 ENCONTRO 14-10-2010

- Pesquisa de material para o programa de rádio sobre BULLYING.

     * Vídeo: "O que é Bullying"

     * Vídeo: "Bullying nas escolas"

     * Vídeo: "Anti-Bullying Animation"

     * Vídeo: "Animation Stop Motion Bullying" 

     * Vídeo: "Bullying e suas consequências"

25 ENCONTRO 21-10-2010

- Formas de comunicação virtual.

- Emails dos alunos da Oficina de Mídias.

 26 ENCONTRO 28-10-2010

- Organização da pauta e edição do programa de rádio sobre BULLYING.

- Registro com fotos do desenvolvimento do trabalho.

- Slideshare: Fotos do grupo e diferencial do trabalho em equipe

     * Vídeo: Música "Mobilize - Sofrendo e silêncio"

     * Vídeo: Música "Cyberbullying - Criança mais segura na Internet"

27 ENCONTRO 04-11-2010

- Registro de fotos dos alunos.

- Atividades práticas de criação de textos com edição de áudios.   

28 ENCONTRO 11-11-2010

- Continuação do trabalho de criação e edição do programa sobre Bullying.

- Organização dos alunos por função de trabalho.

- Registro de fotos dos alunos. 

29 ENCONTRO 18-11-2010

- Atividades práticas.

- Pautas e edição de áudios.

30 ENCONTRO 25-11-2010

- Registro de fotos dos alunos.     

- Utilização do software Virtual DJ.

- Atividade de criação de games online com ClassTools.

31 ENCONTRO 02-12-2010

- Preparação para o evento de encerramento da Oficina.

- Organização do Torneio do Video Game.

32 ENCONTRO 09-12-2010

- ENCERRAMENTO DA OFICINA

- Confraternização do grupo.

Sites sobre Rádio

http://redefalaserio.blogspot.com/

http://radioblog2.blogspot.com/

http://www.agenciaradioweb.com.br/home.php

http://olhardigital.uol.com.br/jovem/central_de_videos

http://vozdenos0809.wordpress.com/folhas-soltas/humor/

http://www.infoescola.com/comunicacao/radio-escolar/

http://www.escolabonilha.com/projetos/radio-escola/

http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod82976/neste_modulo.htm

http://www.educacional.com.br/projetos/ef1a4/bancoprojeto1a4/radio/justificativa.asp

Prof. Geane Poteriko

Dezembro/2010