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PROJETO MÍDIAS Email

Page history last edited by Geane Poteriko 11 years, 8 months ago

PROJETO MÍDIAS INTEGRADAS NA EDUCAÇÃO

 

          - Língua Estrangeira Moderna/ Inglês –

   

 

 

O USO DE MULTIMÍDIAS EM SALA DE AULA

 

PLANO DE ATIVIDADE EDUCATIVA

 

  

- INSTITUIÇÃO DE ENSINO: Colégio Est. Prof. Altair da Silva Leme – EFM

- PROFESSORA: GEANE POTERIKO DA SILVA

- SÉRIES: 6ª (Vespertino), 7ª e 8ª séries (Matutino)

- PERÍODO: 1º BIMESTRE/2010

 

- TÍTULO: “COMUNICAÇÃO VIRTUAL: E-MAIL

- TEMA: O E-MAIL COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO À COMUNICAÇÃO E APRENDIZAGEM

 

- OBJETIVOS:

- Perceber a necessidade de um e-mail para uma interação virtual completa e eficaz.

- Identificar as características do e-mail como forma de comunicação.

- Compreender as formas de interação com interlocutores.

- Ler informações repassadas via e-mail.

- Ampliar o vocabulário e a competência comunicativa básica por meio de atividades de interação com os colegas.

- Vivenciar criação e envio de e-mails.

- Aplicar a tecnologia aliada à Língua Inglesa como instrumento de registro e construção de significados.

- Conhecer “netiquetas” para uma comunicação virtual adequada e eficaz.

 

- CONTEÚDOS CONCEITUAIS

- Análise do discurso.

- Ampliação de vocabulário.

- Estrutura visual de e-mail em inglês/português.

- Comunicação virtual.

- Netiquetas e comunicação virtual eficaz.

 

- CONTEÚDOS PROCEDIMENTAIS

- Uso de e-mail  para interação virtual.

 

- CONTEÚDOS ATITUDINAIS

- Percepção da comunicação como ferramenta imprescindível no mundo moderno.

- Demonstração de respeito ao avaliar o desempenho do colega.

- Valorização do trabalho em grupo.

- Demonstração de cooperativismo e participação.

- Comunicação virtual adequada.

   

- ESTRATÉGIAS DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES

 

Para iniciar a atividade com os alunos, primeiramente deverá ser feita, em aula no Laboratório de Informática,  a criação de um e-mail (gmail) visando a interação entre os alunos para o desenvolvimento do trabalho com a Página Educativa Wiki  http://gepoteriko.pbworks.com

 

Para cada turma será criado um e-mail para uso coletivo.

Por exemplo: colegio.6a@gmail.com; colegio.8a@gmail.com

 

A criação deste e-mail será feita pela professora durante a aula, no Laboratório de Informática, com acompanhamento dos alunos por Data Show, para que todos vejam o procedimento para se criar uma conta de e-mail e esclareçam eventuais dúvidas.

 

Além disso, como a maioria dos alunos não possui computador em casa, o acesso à Internet fica mais restrito. Assim, para aqueles que não usam a Internet com frequência e ainda não possuem um endereço de e-mail, será feita a criação de um e-mail individual, pelo próprio aluno, destinado à interação com os demais colegas da sala e também com alunos de outras turmas do colégio.

 

Em seguida, serão feitas simulações de trocas de mensagens via e-mail.

Durante o processo, também serão apresentadas aos alunos algumas informações, tais como:

 

SUFIXOS DE DOMÍNIOS DE SITES

(PÁGINAS VIRTUAIS)

SUFIXOS DE DOMÍNIO DE

ALGUNS PAÍSES

.com - Site comercial 

.au – Austrália

.edu - Instituição educacional 

.in – Índia

.gov – Governamental 

.br – Brasil

.mil – Militar

.ca – Canada

.net – Network

.it – Itália

.org - Organização sem fins lucrativos 

.mx – México

 

.fr – França

SIGLAS

.tw – Taiwan

- www - World Wide Web 

.il – Israel

- CDROM- Compact Disc Only Memory 

.uk - United Kingdom (Reino Unido)

  

NETIQUETAS

 

          Netiqueta é uma “etiqueta” que se recomenda observar na Internet. A palavra pode ser considerada como uma gíria, decorrente da fusão de duas palavras: o termo inglês net (que significa "rede") e o termo "etiqueta" (conjunto de normas de conduta sociais). Trata-se de um conjunto de recomendações para evitar mal-entendidos em comunicações via internet, especialmente em e-mails, chats, listas de discussão, etc. Serve, também, para regrar condutas em situações específicas (por exemplo, ao colocar-se a resenha de um livro na internet, informar que naquele texto existem spoilers; citar nome do site, do autor de um texto transcrito, etc.

          Atente para o fato de que estas regras de etiqueta aplicadas à internet não são oficiais, nem estão documentadas em nenhum lugar. A compilação de normas abaixo está sendo escrita e expandida de forma colaborativa e voluntária, pelos próprios usuários da Internet.

 

Mensagens Instantâneas

 

  • Evitar enviar mensagens EXCLUSIVAMENTE EM MAIÚSCULAS ou grifos exagerados ou em HTML. Se bem empregadas, as maiúsculas podem ajudar a destacar, mas em excesso, a prática é compreendida como se você estivesse gritando, podendo causar irritação ou fazer com que o interlocutor se sinta ofendido.
  • Respeite para ser respeitado e trate os outros como você gostaria de ser tratado.
  • Lembre-se que dialogar com alguém através do computador não faz com que você seja imune às regras comuns da nossa sociedade, por exemplo, o respeito para com o próximo. Mesmo que por intermédio de uma máquina, você está conversando com uma pessoa, assim como você. Não diga a essa pessoa o que você não gostaria de ouvir.
  • Use sempre a força das idéias e dos argumentos. Nunca responda com palavrões, mesmo que usem de grosseria contra você. Afinal, pessoas inteligentes privilegiam os argumentos contra a falta deles.
  • Apesar de compartilhar apenas virtualmente um ambiente, ninguém é obrigado a suportar ofensas e má-educação. Caso alguém insista nessas práticas, ignore-o.
  • Evite enviar mensagens curtas em várias linhas. Além de ser maléfico à rede como um todo, causa bastante irritação. Escreva uma frase completa e envie!
  • Ninguém é obrigado a usar a norma culta, mas use um mínimo de pontuação. Ler um texto sem pontuação, principalmente quando ele é grande, gera desconforto, e, além disso, as chances dele ser mal interpretado são muitas.
  • Quando você estiver perguntando, provavelmente é porque precisa de ajuda em algo, então aja como tal. Evite ser arrogante ou inconveniente.
  • Enquanto estiver numa conversa em programas de mensagem instantânea, nunca corte (interrompa) o assunto tratado pela outra pessoa, isso é extremamente desagradável. Se a pessoa enviar uma mensagem e você enviar outra completamente diferente, ela ficará sem saber se você leu ou ignorou a mensagem que ela enviou. Pelo menos escreva algo para confirmar que leu a mensagem.
  • Agora o Mensseger tem uma nova funcionalidade de partilhar imagens, quando envias uma imagem ele cria uma espécie de galeria em que todas as imagens ficam para serem visualizadas, isto só acontece em algumas versões. Quando for a fechar essa galeria, avise de alguma maneira a pessoa com quem está a conversar, é extremamente desagradável alguém nos fechar aquilo na cara sem mais nem menos, peça "com-licença" em antes de fechar.
  • Evite ao máximo usar emoticons de letras, palavras e coisas do gênero, isso torna a leitura das mensagens muito difícil e confusa, devido ao tempo que precisamos esperar pra que esses emoticons sejam carregados e à irregularidade nos tamanhos e cores. Emoticons expressam emoções, e não palavras, procure usá-los fora das mensagens escritas.
  • Há messengers que possuem a funcionalidade de se auto-determinar um status ou estado como away, ou ausente. Procure usar esta ferramenta, enquanto você estiver online mas fora do computador, para evitar que seus contatos conversem com você e tenham que aguardar horas pela sua resposta.
  • Não envie uma mensagem supondo que a outra pessoa a entenda da forma como você a escreveu, pode ser que ela entenda de forma diferente. Uma mensagem escrita nunca ficará tão clara quanto um conjunto de palavras grafadas. Procure ser o mais claro possível pra não gerar nenhuma confusão.

 

Fóruns

 

  • Evitar enviar mensagens EXCLUSIVAMENTE EM MAIÚSCULAS ou grifos exagerados ou em HTML. Respeite para ser respeitado e trate os outros como você gostaria de ser tratado.
  • Apesar de compartilhar apenas virtualmente um ambiente, ninguém é obrigado a suportar ofensas e má-educação. Caso alguém insista nessas práticas, ignore-o.
  • Evite de escrever em outra língua quando não solicitado (no caso, quando o assunto é tratado em português, a pessoa escreve em inglês só para se mostrar). Isso é errado, porque algumas pessoas, não sabem nada de inglês e isso pode dificultar o acesso delas no assunto do fórum.
  • Em FÓRUNS e LISTAS DE DISCUSSÃO, procure expressar-se claramente. Explique o problema com o máximo de informação que puder. Tente manter-se no contexto da discussão. Os fóruns são separados por tópicos, procure postar no tópico que mais convier à sua pergunta. Evite sempre mensagens do estilo "Me ajudem por favor!", "Ajuda aqui!", "Vou jogar essa coisa fora" ou frases similares.
  • Em FÓRUNS e LISTAS DE DISCUSSÃO, deixe o papel de moderador para o próprio moderador. Evite repreender as pessoas por conduta indevida se você não é o moderador do fórum, isto só irá gerar mais dicussões e desentendimentos desnecessários (também conhecidos como flame ou flaming).
  • Caso escreva um texto muito longo, deixe uma linha em branco em algumas partes do texto, paragrafando-o. Dessa maneira, o texto ficará mais organizado e fácil de ler.
  • Dependendo do destinatário de seu texto, evitar o uso de acrônimos e do internetês, ou, pelo menos, reduzir a utilização deles. Preste atenção no que você escreve, é possível que, em alguns dias, nem você mesmo saiba o que havia escrito.
  • Não copie textos de sites ou qualquer outra fonte que possua conteúdo protegido por registro e que não permita cópias e sempre, mesmo com autorização de cópia, cite as fontes quando utilizá-las.
  • Antes de fazer uma pergunta pense na possibilidade de que sua dúvida já tenha sido solucionada por alguém, procure em fóruns e até mesmo em sites de busca como o google, caso não encontre, poste suas mensagens que sempre haverá algum usuário na internet para te ajudar. Mas não espere que a resposta seja imediata, as pessoas estão dispostas a ajudar, mas elas tem responsabilidades e tarefas a cumprir no dia a dia, ficando o acesso aos fóruns e comunidades, em segundo plano. Seja paciente.
  • Se você estiver do outro lado, ou seja, respondendo as dúvidas dos usuários, seja humilde e só responda às dúvidas se realmente estiver afim de ajudar. Respostas como "www.google.com.br", "procura na net" ou "larga de ser preguiçoso" não ajudam em nada. Procure responder acrescentando algo útil, que possa enriquecer o conhecimento coletivo.
  • Evite comentários públicos que afetem a cor da pele, orientação sexual e religião dos demais, demonstrando preconceito e racismo.

 

Email's

 

  • Ao encaminhar um e-mail que recebeu, por exemplo, os típicos e-mails humorísticos que percorrem grupos sociais diversos através de divulgação por listas de contatos gigantes, remova os e-mails presentes, das outras pessoas. Procure escrever os seus destinatários no campo "BCC" ou "CCO" em vez do campo "Para". Este campo esconde os endereços dos destinatários. Todos irão receber, mas ninguém além de você saberá quem mais recebeu a sua mensagem. Ao não fazer o recomendado acima, você está contribuindo para o spam com e-mails dos seus próprios conhecidos. Os endereços de e-mail acumulados serão "pescados" quer por parte dos destinatários quer por empresas especificas existentes na Net cuja função é acumular contatos de e-mail para envio de propaganda não solicitada ou phishing.
  • Evite comentários públicos que afetem a cor da pele, orientação sexual e religião dos demais, demonstrando preconceito e racismo.

  

 

- RECURSOS

- Computador.

- Internet.

  

- AVALIAÇÃO

A avaliação será contínua, por meio da observação da participação dos alunos na atividade de criação de e-mail e do seu interesse em participar, expor ideias, questionar e debater, bem como pelo desempenho no trabalho em equipe.

Os resultados obtidos deverão ser registrados através de:

- Troca de e-mail com os colegas da turma.


 

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

 

CASTRO, Maria Alice Soares. Netiqueta - Guia de Boas Maneiras na Internet. São Paulo: Novatec Editora, 1997.

  

Como escrever na Internet. http://www.icmc.usp.br/manuals/BigDummy/netiqueta.html#escr Acesso em 11 mar 2010.

  

Netiqueta. Disponível em: http://pt.wikipedia.org/wiki/Netiqueta Acesso em 11 mar 2010.


 

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